Actas del II Seminario Nacional de Educación Geográfica: Formación Docente, Metodologías de Enseñanza

Licenciado en Geografía por la Universidad Estadual de Ceará (2002). Maestría en Geografía (Línea de investigación: Territorio, Sociedad y Cultura) de la Universidad Estadual de Ceará (2005) y Doctorado en Geografía (Línea de investigación: Territorio, Sociedad y Cultura) del Programa de Postgrado en Geografía de la Universidad Estadual de Ceará (2015 ). Fue docente en la red de educación pública estatal de Ceará (2009 a 2010) y en la red de educación pública municipal de Fortaleza (2010 a 2018). Fue profesora suplente de cursos de Geografía (Licenciatura y Licenciatura) en la Universidad Estadual de Ceará y miembro del Laboratorio de Estudios Urbanos y de la Ciudad - LEURC (2006 a 2010). Fue formadora de docentes de la Licenciatura en Geografía en la modalidad EAD y coordinadora de la Práctica Supervisada en la modalidad EAD en la Universidad Estadual de Ceará (2015 a 2018). Actualmente es Profesora Adjunta de cursos de Geografía (grado y licenciatura) en la Universidad Estadual Vale do Acaraú (UVA) y Profesora Permanente y Coordinadora Adjunta del Programa de Posgrado en Geografía? Maestría Académica - MAG de la UVA. Coordina el grupo de investigación: Geografía, Docencia y Formación Docente - GEFORD (DGP/CNPQ) y el Laboratorio de Investigación y Docencia en Geografía (LAPEGEO). ¿Es usted coordinador del Subproyecto de Geografía del Programa Interinstitucional de Iniciación Docente? PIBID (2020-2022), ¿Miembro de la Cámara Técnica de Investigación de Iniciación Científica y de la Cámara Técnica de Investigación de Posgrado del Decano de Investigación y Posgrado? PRPPG/UVA. Integra los siguientes investigadores: Red Norte-Noreste de Investigadores en Postgrado en Geografía - RENNEGEO, Red de Investigadores de Ciudades Medianas - RECIME y la Red Brasileña de Estudios Geográficos sobre Comercio y Consumo - ReBeCCa. Principales líneas de investigación: Docencia de Geografía, Formación de Profesores de Geografía, Prácticas Tuteladas de Geografía, Docencia de Ciudad y Geografía, Geografía Urbana y Geografía Económica.

Profesor Permanente del Programa de Postgrado en Geografía de la Universidad Estadual Vale do Acaraú/UVA y Profesor Permanente del Doctorado PRODEMA - Doctorado en Desarrollo y Medio Ambiente de la UFC. Investigador de productividad CNPq nivel 2. Postdoctorado en Geografía por la Universidad Federal de Ceará (UFC). Doctor en Geografía Física por la Universidad de São Paulo (USP - 2006) y Magíster en Geografía por la Universidad Federal de Uberlândia (UFU - 2001) es líder de la red de extensión de la Red de Investigación y Extensión del Semiárido. Miembro de la Red de Investigadores en Geografía del Norte y Nordeste/RENNEGEO y de la Red Nós Propomos. Coordinador de proyectos apoyados por PRODETAB, CNPq, CAPES, FUNCAP. Participa en convenios con las Universidades de Lisboa y Évora. En investigación trabaja principalmente en el ambiente semiárido, enfatizando en el mapeo del relieve y los procesos de erosión. Investigación sobre tecnologías para la convivencia con el medio semiárido. En la docencia se enfatiza en las bases teóricas y metodológicas de la Geografía Física. En actividades de extensión, desarrolla acciones en escuelas públicas, coordina proyectos de Feria de Ciencias y desarrolla proyectos en comunidades. Es miembro del comité editorial de la Revista William Morris Davis - Revista de Geomorfología; Revista Internacional Semiarid y editor en jefe de Semiarid Geography Series.

Licenciado y Magíster en Geografía por la Universidad Estadual de Ceará (UECE), Doctor en Geografía Humana por la Universidad de São Paulo (USP). Realizó una pasantía de Postdoctorado en la línea de Investigación: Dinámicas Urbanas y Regionales del Programa de Posgrado en Geografía de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), donde desarrolló investigaciones sobre: ​​El papel de la Internalización de la Educación Superior en Espacio Urbano y Regional de las ciudades medianas del Nordeste brasileño." Es Profesora Asociada de la Universidad Estadual Vale do Acaraú (UVA), donde ingresó por concurso público en 1995, siendo coordinadora de la Maestría Académica de la Universidad misma Institución desde (2012 a 2016), actualmente forma parte del equipo de asesores permanentes. Es líder del Grupo de Estudio e Investigación en Planificación Urbana y Regional (GEPPUR), certificado por el CNPq. Fue Becario de Productividad en Investigación (2008-2018). ) de la Fundación Ceará de Apoyo al Desarrollo Científico y Tecnológico (FUNCAP) Desarrolla investigaciones sobre los siguientes temas: Ciudades Medianas, Circuitos Espaciales de la Economía Urbana y Geografía de la Expansión de la Educación Superior en el Nordeste brasileño. Fue Profesora Titular del Programa de Posgrado en Geografía de la UECE desde (2007 a 2018). Beca de Productividad en Investigación de la Fundación Cearense de Apoyo al Desarrollo Científico y Tecnológico (FUNCAP), para el período de noviembre de 2020 a noviembre de 2022.

Estudiante de maestría en Geografía en la Universidad Estadual Vale do Acaraú-UVA.

Profesor colaborador de la Maestría Académica en Geografía – MAG de la Universidad Estadual Vale do Acaraú – UVA. Docente eficaz en Educación Básica, vinculada a la Secretaría de Educación del Estado de Ceará – SEDUC-CE, actuando en la Enseñanza Media.

Maestría en Maestría Profesional en Educación por la Universidad Regional de Cariri (URCA).

Licenciada en Geografía – Estudiante de Maestría en la Maestría en Educación de la Universidad Regional Integrada del Alto Uruguay y Misiones (URI), campus Frederico Westphalen.

Estudiante de maestría del Programa de Postgrado en Geografía (PROPGEO) de la Universidad Estadual de Ceará (UECE). Beca de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES). Licenciada en Geografía por la UECE. Miembro del Laboratorio de Práctica Docente de Geografía (LAPEGEO), del Grupo de Estudio y Articulación Docente de Geografía y Territorios (GEAEGT) y del Grupo de Investigación en Sistemas Técnicos y Espaciales.

Doctorado del Programa de Postgrado en Geografía (PROPGEO) de la UECE. Coordinador del Laboratorio de Práctica Docente de Geografía (LAPEGEO), del Grupo de Estudio y Articulación Docente de Geografía y Territorios (GEAEGT) y del Programa Institucional de Becas de Iniciación Docente (PIBID), núcleo Geografía-CCT. Profesor de Cursos de Geografía (Licenciatura y Licenciatura) en la UECE.

Doctor en Geografía Humana por la Universidad de São Paulo (USP). Profesor emérito de la Universidad Estadual de Ceará (UECE), profesor del Programa de Postgrado en Geografía (PROPGEO) de la UECE y Líder del Grupo de Investigación en Sistemas Técnicos y Espaciales.

Estudiante de maestría del Programa de Postgrado en Geografía (PROPGEO) de la Universidad Estadual de Ceará (UECE). Beca de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES). Licenciada en Geografía por la UECE. Miembro del Laboratorio de Práctica Docente de Geografía (LAPEGEO), Grupo de Estudio y Articulación Docente de Geografía y Territorios (GEAEGT).

Doctorado por el Programa de Postgrado en Geografía de la Universidad Estadual de Ceará (PROPGEO-UECE). Profesor de Cursos de Geografía (Licenciatura y Licenciatura) de la Universidad Estadual de Ceará (UECE), campus Itaperi. Coordina el Laboratorio de Práctica Docente de Geografía (LAPEGEO) y el Grupo de Estudio y Articulación “Enseñanza de la Geografía y los Territorios”. Miembro del Grupo de Investigación en Sistemas Técnicos y Espaciales (CNPq).

Licenciada en Geografía por la Universidad Regional de Cariri-URCA; Estudiante de maestría en Geografía en la Universidad Estadual Vale do Acaraú-UVA.

Doctor en Arquitectura y Urbanismo por la Universidad Federal de Bahía-UFBA, actualmente Profesor Suplente del Departamento de Geociencias de la Universidad Regional de Cariri-URCA.

Licenciada en Geografía por el Instituto Federal do Ceará–IFCE.

Doctorado en Geografía. Profesor del Instituto Federal de Ceará–IFCE.

IFCE-campus Crateús, Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Docencia (PIBID-CAPES).

Profesor del Instituto Federal de Educación, Ciencias y Tecnologías de Ceará (IFCE-Campus Ubajara).

Estudiante de Licenciatura en Ciencias Sociales (UFES). Beca de Iniciación Científica mediante convocatoria PIIC 2022-2023.

Profesor del Departamento de Educación, Política y Sociedad (UFES) y del Programa de Posgrado en Educación (PPGE-UFES).

Estudiante de doctorado en Geografía en la Universidad Federal de Paraíba – UFPB y profesor de la red estatal de educación en el Estado de Ceará.

Magíster en Educación, docente de la red estatal de educación del Estado de Ceará.

Licenciado en Geografía - Licenciatura por la Universidad Estadual de Ceará (UECE).

Licenciado en Geografía - Licenciatura por la Universidad Estadual de Ceará (UECE).

Doctor, maestría y licenciatura en Geografía por la Universidad Federal de Ceará (UFC). Profesor temporal de cursos de Geografía en la UECE. Profesor eficaz en la Municipalidad de Fortaleza (PMF).

Graduada en Geografía por la Universidad Estadual de Ceará (UECE), forma parte del Grupo de Estudio y Articulación Docente de Geografía y Territorios (GEAEGT), parte del Laboratorio de Práctica Docente de Geografía (LAPEGEO). Participante del Grupo de Investigación “Sistemas Técnicos y Espacio” - certificado por el CNPq y beca de Iniciación Científica de la Fundación Ceará de Apoyo al Desarrollo Científico y Tecnológico - FUNCAP.

Mestrando em Geografía por el Programa de Pós-Graduação em Geografia (PROPGEO) de la Universidade Estadual do Ceará (UECE). Possui Licenciatura en Geografía de la Universidade Estadual do Ceará (UECE). Compõe o quadro de participantes do Grupo de Pesquisa “Sistemas Técnicos e Espaço” - certificado pelo CNPq. Faz parte do Laboratório de Prática de Ensino de Geografia (LAPEGEO-UECE). Colabora con el Grupo de Estudos e Articulação Ensino de Geografia e Territórios (GEAEGT).

Douta por el Programa de Posgrado en Geografía (PROPGEO) de la UECE. Coordinadora del Laboratório de Prática de Ensino de Geografia (LAPEGEO), del Grupo de Estudos e Articulação Ensino de Geografia e Territórios (GEAEGT) y del Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), núcleo Geografia-CCT. Profesora dos Cursos de Geografía (Bacharelado y Licenciatura) de la UECE.

Graduanda em Geografia Licenciatura na Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA.

Graduanda do curso de Geografia do Campus Avançado do Assú-UERN.

Profesora Dra. del curso de Geografía del Campus Avanzado do Assú-UERN.

Doctorando en Geografía. Universidad Estadual de Ceará. Secretaria de Educação do Estado do Ceará-SEDU-CE.

Doctorando en Geografía. Universidad Estadual de Ceará. Secretaria de Educação do Estado do Ceará-SEDU-CE, Programa Residência Pedagógica-Preceptor em Geografia.

Secretaria de Educação do Estado do Ceará-SEDU-CE. Programa Residencia Pedagógica-Preceptora en Geografía.

Licenciado en Geografía por la Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA y mestrando el Programa de Pós-Graduação em Geografia – PROPGEO-UVA. Cabos Bolsistas.

Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú–UVA, Mestrando em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia – PROPGEO UVA.

Professora Doutora dos Curso de Licenciatura e Bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú–UVA, profesora do Curso de Pós-Graduação em Geografia – Mestrado Acadêmico – PROPGEO-UVA.

Professora Doutora do Curso de Licenciatura e Bacharelado em Geografia da Universidade Estadual Vale do Acaraú–UVA.

Maestro en Geografía (UFPI). Profesor de la Secretaría de Educación del Estado de Ceará – SEDUC-CE.

Mestranda do programa de Mestrado Acadêmico em Geografia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-MAG-UVA, bolsista CAPES.

Profesora colaboradora del Mestrado Acadêmico em Geografia – MAG da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Profesora efectiva en Educación Básica, vinculada a la Secretaría de Educación del Estado de Ceará – SEDUC-CE, trabajando en Ensino Medio.

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Geografia na Universidade Vale do Acaraú (PROPGEO-UVA).

Profesor Doutor do Curso de Geografia do Instituto Federal do Ceará (IFCE) campus Iguatu y do Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (PROPGEO-UVA).

Aluno do Curso de Geografía de la Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA.

Aluna do Curso de Geografía de la Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA.

Licenciada en Geografía por el Instituto Federal do Ceará (IFCE) campus Iguatu y aluna del curso Técnico Posterior en Tradução e Interpretação de Libras do Instituto Federal do Ceará (IFCE) campus Acopiara.

Graduanda em Geografía - Licenciatura en la Universidade Estadual do Ceará (UECE).

Doctora en Geografía de la Universidade Estadual do Ceará (UECE). Professora adjunta del curso de Geografia y del Mestrado Acadêmico en Geografia de la Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), y Coordenadora del Laboratório de Pesquisa e Ensino de Geografia (LAPEGEO).

https://orcid.org/0000-0001-5707-245X

Docente del Departamento de Geografía-CERES-UFRN.

Licencianda do curso de licenciatura em Geografia da Universidade Federal Fluminense (UFF - Campus Angra dos Reis).

Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID 2022-2024, Centro de Ciências Humanas (CCH), Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).