Ensino de geografia e avaliação
Palavras-chave:
geografia, ensino-geografia, avaliação-geografiaSinopse
O Ensino de Geografia e a Avaliação representam muitas possiblidades de discussões acerca da realidade em torno do trabalho docente, tanto no contexto da universidade quanto da escola. Ao considerar essa abordagem, os textos apresentados nesta publicação mostram diferentes interpretações teóricas e metodológicas, desenvolvidas por docentes e pesquisadores(as). Neste sentido, os textos dos autores se nos apresentam como o resultado do conjunto de investigações e discussões sobre o processo avaliativo e sua relação com o Ensino de Geografia.
ISBN: 978-65-87429-17-5 - E-book-pdf
Capítulos
-
As práticas avaliativas dos professores de geografia do Rio de Janeiro
-
A avaliação formativa da aprendizagem na educação básicadesafios para uma educação emancipatória
-
Avaliação construtiva - por instalações geográficas
-
Prática avaliativa dos professores supervisores do programa institucional de bolsa de iniciação à docência – PIBID Geografia da UFPI em Teresina-PI
-
Processo avaliativo em geografiaconcepção e experiências dos professores de Alto Longá-PI
-
Concepções e práticas em avaliação na geografiaa especificidade de avaliar a partir de conceitos e competências no ensino médio
![Capa livro ensino de geografiia e avaliação](https://repositorio.editorasertaocult.com.br/public/presses/1/book_74_cover_pt_BR_t.png)
Downloads
Publicado
Categorias
Licença
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.