Dinámicas urbano-ambientales y formación docente en el espacio geográfico de Piauí
Palabras clave:
Investigación, Geografía, Medio Ambiente, Formación del profesorado, Docencia, UrbanismoSinopsis
El libro Geografía en debate, v. 5, reunió una serie de artículos en los que se discutieron los diversos conceptos, fenómenos, eventos y estrategias relacionados con los estudios regionales y geoambientales, así como con la enseñanza de la geografía. Así, la lectura de esta obra permite al interesado la oportunidad de conocer aspectos geoambientales y prácticas geográficas con un lenguaje más accesible y dinámico.
La comprensión de la enseñanza de la Geografía y de una dinámica ambiental encaminada a comprender las relaciones entre la naturaleza y la sociedad puede ser analizada a partir de los elementos que componen el paisaje geográfico y sus interrelaciones, siendo indispensable presentar trabajos de reflexión, investigación, diálogos, estudios y cotidianidad. prácticas que engloban la producción académica.
Capítulos
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Energía eólica en el territorio de PiauíDinámicas y transformaciones territoriales en el municipio de Marcolândia-PI
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Estrategias de valoración y difusión de geositios en la zona costera de Piauí
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Eventos extremos y medio ambiente urbanoAnálisis del estado del arte en los simposios brasileños de geografía física (2008-2019)
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Geoprocesamiento aplicado en la caracterización de la fragilidad ambiental en la cuenca del río mulato, estado de Piauí
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Vivienda y déficit habitacional en Brasil
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Mapeo y caracterización geoambiental del municipio de Cajueiro da Praia, Piauí – Brasil
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Vulnerabilidad ambiental de unidades geomorfológicas en el municipio de São Miguel do Tapuio, Piauí
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Rol de la escuela y de la práctica docente de la Geografía en la formación de estudiantes campesinosUna aprehensión de los sentidos y significados.
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Prácticas geográficas inclusivas en el Centro de Habilitación y Rehabilitación de Ciegos (charce)
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